Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ömer Üre, ABD ve AB ülkelerinin aksine Türkiye'de öğrencilerin yeteneklerini ilköğretim döneminde belirleyip,onları yapabilecekleri mesleklere yönlendirecek bir sistemin kurulamadığını söyledi. Türkiye'de ilköğretim okulunu bitiren bir öğrencinin, genellikle eğitimine devam edeceği liseyi kendi yargıları ve ailesinin yönlendirmesiyle belirlediğini anlatan Üre, "Meslek liselerinde çocuğunun önünün kapanacağını düşünen aileler, çocuklarını hiçbir teste tabi tutmadan, sadece ÖSS sınavını düşünerek klasik liselere göndermektedir" dedi. İlköğretimden sonra, kayıt yaptıracağı okulu belirlemekte zorlananbirçok ailenin, çocuğunun geleceği konusunda yanlış seçim yapabildiğini vurgulayan Üre, şunları kaydetti: "Zorunlu eğitimin 8 yıla çıkarılması, yıllardır yaşanmakta olan ancak bir çok velinin farkında olmadığı, doğru meslek seçimi sorununu toplumda daha çok su yüzüne çıkardı. Şimdi ise velilerimiz sorunu biliyor, ancak çözüm yollarını bulmakta zorlanıyor. Doğru okulu seçebilmenin tek yolu psikolojik danışmandan yardım alarak, çocuğun ilgi, yetenek ve zeka seviyesini tespit etmektir. Çünkü, ilköğretim dönemi sonunda yapılacak, en fazla 5 yanılma payı olan kişilik ve zekatestleri, çocuğu başarılı olacağı mesleğe yönlendirmede büyük rol oynayacaktır." Üre, yakın zamana kadar birçok okul müdürünün bile okullarda rehber öğretmen ve psikolojik danışmanların görev almasını gereksiz bulduğunu belirterek, şöyle konuştu: "Okulunda gerekli testleri yaptıracak danışman öğretmeni bulunmayan öğrenciler için, Milli Eğitim Bakanlığı önemli bir hizmet vermektedir. Bu amaçla her ile en az bir adet Rehberlik Danışma Merkezleri açıldı.
Yorumlar
Yorum bulunmuyor.