Cezalandırılan öğrenci hayata küsüyor

Öğrencilerin, okulda karşılaştıkları cezalandırıcı davranış karşısında okuldan ve öğretmenlerden uzaklaşıp içe kapandıkları belirtilerek, yüzde 38'inin psikosomatik tepkiler gösterdikleri, baş ve mide ağrıları geçirdikleri bildirildi İlköğretim okulu öğrencileri arasında yapılan araştırma, öğrencilerin cezalandırıcı davranış karşısındaki duygu ve tepkilerinin, psikolojik rahatsızlıklara kadar vardığını gösterdi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Alanlar Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Adnan Gümüş, İlköğretim Bölümü Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Songül Tümkaya ve Bitlis Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Turan Dönmezer'in, Adana'da 12 ilköğretim okulundaki 868 öğrenci ile yaptıkları araştırmanın "Cezalandırma'' bölümünde çarpıcı sonuçlar dikkati çekti. Araştırma, öğrencilerin yüzde 4-6'lık bölümü hariç, hemen tamamının azarlama veya dayak-tokat olaylarından etkilendiklerini ortaya çıkardı. Öğrencilerin, karşılaştıkları bu olumsuz durum karşısında sinirlenip içine kapandıkları, aşağılanıp ve haksızlığa uğradıklarını düşündükleri ifade edildi. Cezaların olumlu bir etki yaratmadığı, öğrencilerin yaklaşık yüzde 80'inin içe kapandıkları belirlendi. Öğrencilerin yüzde 52'sinin cezalandıran öğretmen ve idareciden "nefret" ederek, ellerinden gelse aynı karşılığı vermek istedikleri, yüzde 58'inin de derslerdeki söz alma düzeylerinin düştüğü kaydedildi.Bu arada, öğrencilerin yüzde 38'lik grubunun psikosomatik tepkiler göstererek baş veya mide ağrıları geçirdikleri, yarısının korku ve şüphelerinin daha da kökleştiği, yüzde 20'lik bir grupta da bayılmalar görüldüğü belirtildi. Ailelerin de yaklaşık yüzde 50'sinin öğrencilere destek olma yerine aynı şekilde kızarak, tekrar cezalandırıcı yola başvurarak, bu olumsuz etkileri artırdıkları ifade edildi.